□本報(bào)記者 王陽(yáng)陽(yáng)
“培養(yǎng)的實(shí)習(xí)生剛上手就流失，企業(yè)實(shí)在沒(méi)精力反復(fù)投入”“新能源汽車(chē)維修人才懂技術(shù)又會(huì)實(shí)操的太少，我們求賢若渴”“希望能和學(xué)校共建訂單班，讓學(xué)生畢業(yè)就能直接上崗”……日前，破解用工難“政校企”對(duì)接會(huì)在哈爾濱舉行，省營(yíng)商環(huán)境局與省教育廳聯(lián)合搭建“面對(duì)面、零距離”對(duì)接平臺(tái)，匯聚企業(yè)、職業(yè)院校、職業(yè)教育產(chǎn)教融合教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及行業(yè)協(xié)會(huì)代表，共商產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制。
此次對(duì)接會(huì)直指龍江人才市場(chǎng)核心堵點(diǎn)。馬迭爾集團(tuán)正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，急需食品研發(fā)、質(zhì)量安全、合規(guī)管理等領(lǐng)域人才；哈爾濱通易拍賣(mài)、春華秋實(shí)等企業(yè)面臨專(zhuān)業(yè)人才短缺、應(yīng)屆生實(shí)操能力不足、人才流動(dòng)率高的問(wèn)題；哈爾濱博凱汽車(chē)、申沃食品等企業(yè)急需新能源維修、食品加工等技能型人才，且面臨“招不到熟手、留不住能手”的困境。
“職業(yè)教育的根基在產(chǎn)業(yè)，必須與企業(yè)需求同頻共振?！笔〗逃龔d職教處副處長(zhǎng)張樹(shù)艦表示，此次會(huì)議既要搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)，拓寬學(xué)生就業(yè)與實(shí)訓(xùn)出口，也要為企業(yè)提供用工保障，更要建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制，避免“一次性對(duì)接”。
會(huì)上，各方圍繞“怎樣把課堂搬進(jìn)車(chē)間、把崗位預(yù)置成課程”等合作模式展開(kāi)頭腦風(fēng)暴：申沃食品提出“訂單班+實(shí)訓(xùn)基地”方案——企業(yè)把生產(chǎn)線直接嵌入校園，學(xué)生入學(xué)即入職、課程即工單，畢業(yè)前簽訂兩年服務(wù)協(xié)議；哈爾濱極地公園打出“文旅+科教”組合拳，呼吁聯(lián)合開(kāi)設(shè)“海洋動(dòng)物保育師”“極地新媒體運(yùn)營(yíng)官”兩個(gè)微專(zhuān)業(yè)，填補(bǔ)東北寒地主題樂(lè)園復(fù)合型人才缺口；黑龍江省誠(chéng)信建設(shè)促進(jìn)會(huì)聚焦信用管理師等新興職業(yè)，梳理崗位缺口，為院校設(shè)置信用管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供數(shù)據(jù)支撐，共同推動(dòng)校企共建培養(yǎng)體系。同時(shí)，職業(yè)教育產(chǎn)教融合教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)將充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，系統(tǒng)整合校內(nèi)專(zhuān)業(yè)、師資、實(shí)訓(xùn)基地等資源，與行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)建立常態(tài)化對(duì)接機(jī)制，精準(zhǔn)掌握企業(yè)用工動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”直送崗位、企業(yè)“訂單式”用工承接，為龍江企業(yè)提供源源不斷的高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。
院校代表也積極回應(yīng)企業(yè)需求。黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)于萬(wàn)輝介紹，學(xué)校聚焦黑龍江省“4567”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，與300余家企業(yè)合作，2025屆畢業(yè)生通過(guò)校企合作渠道就業(yè)占比達(dá)41%，還將開(kāi)發(fā)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)覆蓋工科專(zhuān)業(yè)。黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)張衛(wèi)波表示，學(xué)院牽頭成立全國(guó)冰雪旅游行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，愿為企業(yè)定制化培養(yǎng)旅游、康養(yǎng)等專(zhuān)業(yè)人才。黑龍江民族職業(yè)學(xué)院立足龍江獨(dú)有的滿族、朝鮮族、赫哲族等民族文化富礦，打造民族表演、冰雪旅游等特色專(zhuān)業(yè)，為我省旅游業(yè)發(fā)展輸送大量技能人才。黑龍江建筑職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新推行“2+1”培養(yǎng)模式——兩年在校系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論與技能、一年深入企業(yè)頂崗實(shí)戰(zhàn)，把課堂搬到工地、把項(xiàng)目引入課堂，讓學(xué)生提前半年甚至一年熟悉崗位流程，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即帶崗、入職即上手”。
“今天的會(huì)議是‘政校企’協(xié)同發(fā)力的新起點(diǎn)?！笔I(yíng)商環(huán)境局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，省委省政府高度重視企業(yè)用工成本問(wèn)題，提出要實(shí)施大規(guī)模技能提升培訓(xùn)行動(dòng)，推動(dòng)“政校企”技能人才聯(lián)合培養(yǎng)，降低用工成本。因此，推動(dòng)政校企合作常態(tài)化，把企業(yè)“用工清單”轉(zhuǎn)化為院?！芭囵B(yǎng)菜單”勢(shì)在必行。希望各方代表深化合作、同心協(xié)力、同向發(fā)力，為黑龍江全方位振興注入人才活水。